auf der Internetpräsenz der Physikdidaktik der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu lehramtsspezifischen Vorlesungen, unserer didaktischer Forschung und auch Materialien für Lehrkräfte. Außerdem haben wir damit begonnen eine Linksammlung zu erstellen, von der wir hoffen, dass sie für Lehramtsstudierende und für Lehrkräfte nützlich sein kann. Die Initiativen dieser Webseite werden durch die Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung mit einer Seniorprofessur ermöglicht und vom Physikalischen Institut, sowie dem Freiburg Advanced Center of Education unterstützt.
gefördert durch die
Das Projekt Q-Bus, bei dem wir eine Wanderausstellung zu Quantentechnologien aufbauen werden und Lehkräftefortbildungen in der Region anbieten möchten, ist bewilligt worden. Weiter Informationen gibt es hier. Sie möchten, dass diese Ausstellung auch zu Ihrer Schule, Forschungseinrichtung oder Ihrem Unternehmen kommt? Dann nehmen Sie Kontakt mit uns auf.
Die Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG) und die Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP) veröffentlichten im Mai 2023 eine Studie zur Situation des Lehramtsstudiums Physik in Deutschland, für die über 1.000 Lehramtsstudent:innen und die Fachbereiche Physik von 48 Hochschulen befragt worden sind und an deren Erstellung auch die Freiburger Physikdidaktik beteiligt war. Zur Studie geht es hier.
Die DPG stellt aus dieser und früheren Studien, nach Konsultation einer erweiterten Expertenrunde sowie im Licht von Erkenntnissen aus der physikdidaktischen Forschung 11 Forderungen auf. Zu dem DPG-Thesenpapier geht es hier.
Ein Positionspapier des Stifterverbands zu „Quantum Skills in der Lehrkräftebildung“ an dem die Freiburger Physikdidaktik mitgearbeitet hat ist erschienen. Zum Papier geht es hier.
Die DPG-Studie zum Lehramtsstudium Physik in Deutschland ist erschienen. Zur Studie geht es hier. An der Erstellung der Studie war die Freiburger Physikdidaktik beteiligt. Wir interessieren uns dafür, wie man das Physiklehramtsstudium verbessern kann und möchten in einem nächsten Schritt aktive Lehrkräfte und Alumni des Physikalischen Instituts befragen, welche Veranstaltungen aus ihrem früheren Studium sie bei ihrer Arbeit als Physiklehrkraft besonders hilfreich fanden. Zur DPG-Studie ist ein Artikel in Physik-Journal vom Juli 2023 erschienen.
